朝比奈一郎 氏：青山社中株式会社 筆頭代表CEO ビジネス・ブレークスルー大学 大学院 客員教授、プロジェクトK（元経産省）、地域創造力アドバイザー（総務省 2018）ブログ
- はじめに：妙高市は知名度がある。リーダーとは、指で導く人のことではなく→リーダーシップ、始動力が地方創生のカギである。
- リーダーの出来で全てが変わる
- GAFA ←（30年前は）ホンダ、松下、盛田 。リーダーの差である
- 無理なこと、不可能なことにチャレンジして当たり前にしていく人
- Entrepreneurial System Designer ESD →企業システム設計者
- 体験的リーダーシップ論〜私が始動力に着目した理由〜
- 「変わらずに生き残るためには、変わらなければならない。」We must change to remain the same.（米国大学、リーダーシップの重要性：変革）※小沢一郎氏が民主党代表選出馬演説で、ルキノ・ヴィスコンティ監督の名画「山猫」に出てくるイタリア老貴族の言葉を引用したことで有名になった
- 米国の学びは、ケーススタディ。
- 私の考えるリーダー像 リーダーシップの要諦
- ✖️みんなが付いて行きたい人 ○やりすぎる力、始動力
- リーダーとマネージャーの違い（リーダー／マネージャー） Creation創造／analysis分析、personal個人的／positional定位置、synchronize同期する／controlコントロール
- Management is doing things right, Leadership is doing the right things.（マネジメントとは物事を正しく行うことであり、リーダシップとは正しい事を行うことである。ピーター・ドラッカー）
- （自己を導く→人を導く→社会をリードする）Lead the self → Lead the people → Lead the Society（桃太郎）
- リーダーのリスク：なぜチャレンジできないか？ active non Action（不毛な忙しさ）→Trained incapacity（訓練された無能）
- コツ：１．怒り ２．仲間、３．タイミング（credit accumulation 信用蓄積 → idiosyncratic behavior 突然変異）
- 後世に残すことは「勇気ある生き様」
- 現在の社会情勢を考える〜今、なぜ、リーダーが必要か？〜
- リーダーシップを発揮するために何を学ぶべきか
- 野田智義（NPO法人ISL…リーダーシップ教育・社会啓発） 基軸力（→人生のケースタディを学ぶ…岡倉天心とか・・）、構想力（→総合的に考える力）
- 地域の活性化に向けて妙高市の皆さんに期待したいこと
- これまでは金をどのように配分するか（田中角栄〜竹下登）
- CCRC、DMO、新しい地方創生、ビッグデータや新しいコミュニティを作っていく。マーケティング、人をどう作っていくか？
- 経済活性化。自分たちでどう考えていくか。
- １．シンボル作り（アイデンティティ） ２．海外展開 ３．起業を促す地域エコシステム ４．クリエイティブクラス ５．BtoCシフト ６．融合 ７エコノミックガーデニング ８．シュタットベルケ
- 歴史・食（中心市街地）別院、君の井、笠地蔵、北国街道／健康長寿／高級リゾート
【村越調べ】
- ８つのキーワードの３番に関連して：多様で活力ある小規模スタートアップを促進するエコシステムの構築に関する研究会報告書（H29 研究会委員（所属・役職名は委嘱時点）： 岩野 和生（国立研究開発法人科学技術振興機構研究開発戦略センター上席フェロー） 村井 勝 （一般社団法人 TX アントレプレナーパートナーズ最高顧問） 山田 純 （クアルコム株式会社特別顧問））
- クリエイティブクラス （on Google）
- エコノミックガーデニング：米国 環境整備による中小企業の成長支援、ビッグデータ、GIS。商工会議所、大学等連携。※関連：CVS、コレクティブインパクト
- シュタットベルケ：独国 エネルギーを中心とした地域公共サービスを担う公的な会社
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